有效体验提升小学语文阅读教学效率

• 作者: 孟淑群
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 体验阅读 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（50）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是语文教学的重要内容,也是学生获得信息、陶冶情操的重要途径。得阅读者得语文,由此可见,阅读是提高语文教学质量的有效手段。《语文新课程标准》中明确指出:'阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加强理解和体验。'因此,在阅读教学中,教师要坚持以人为本的原则,通过发挥自身的引导作用,让学生在阅读中自主揣摩、分析,感受字里行间洋溢的美感和人文情怀。这就需要教师实施体验式的阅读教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟淑群	四川省宜宾市翠屏区凉姜中心学校	3	2	1.0	1.0