作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学是每个学生的启蒙阶段,对学生的健康成长具有重要的指引作用,所以,相应的学校在此阶段必须对学生做好相应的德育教育,保障其教学质量,保障学生的学习效果。而小学班主任作为其班级的主要负责人,其在学生的德育工作中具有重要作用。基于此,班主任在其工作中,只有坚持运用快乐教育的方法,以身作则,多赏识学生,同时信任其学生,促进学生的全面发展。
推荐文章
教育,从信任开始
教育
信任
成功
从赏识走向成功
赏识
真心
技巧
成功教育从赏识开始 ——小学班主任德育工作策略的探究
小学班主任
德育
赏识教育
教学策略
快乐地理课堂从兴趣开始
初中地理课堂教学
学习兴趣
快乐学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐教育从赏识与信任开始
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 快乐教育 赏识与信任 小学班主任 德育工作
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟小琼 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐教育
赏识与信任
小学班主任
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导