对初中数学课堂留白的教学研究

• 作者: 包成云
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂留白 教学
• 年，卷（期）: hjc_2019,（51）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

对于很多初中学生来说,数学是一门较为枯燥、复杂的学科,这也导致很多学生都难以理解数学知识,同时,初中数学对学生的思维能力要求比较高,如果教师不能够合理的对先进的教学思想进行应用,那么学生的学习效率就很难保证。因此,对于初中数学教师来说,其应该在明确课堂留白的基础上,优化初中数学教学,通过课堂留白,让学生能够对所学知识勇于提出自己的想法,加强实践,自主探究,这样有利于提升初中生的数学学习效率。

作者信息

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1	包成云		2	0	0.0	0.0