小学作文写作指导的有效策略探究

• 作者: 吴雅婷
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学作文教学 写作指导 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作文是小学生语文学习中非常重要的环节之一,很多学生由于写作能力比较差,作文分数比较低,导致整体语文成绩比较低,使学生对作文产生了强烈的抵触心情。教师应帮助学生找到写作文当中存在的问题,并进行写作指导,提高学生作文水平。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索小学作文写作指导的有效方法。