利用循证医学教学模式提高临床专型研究生的科研能力

• 作者: 张凯军 杨春雪 马隽
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 传统医学教育模式 询证医学教学模式 科研意识 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 388
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为进一步提高临床医学专业型研究生的科研能力,在反思传统医学教学模式弊端的"轻理论重临床"现象,引用循证医学教学模式,在提高导师教学能力和科研水平基础上,更好的促进专业型研究生的科研意识,提升其科研知识水平和创新能力发展,是现代医学教育发展的理性选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马隽	北华大学附属医院科技部研究生管理办公室	32	22	3.0	3.0
2	张凯军	北华大学附属医院科技部研究生管理办公室	3	0	0.0	0.0
3	杨春雪	北华大学附属医院科技部研究生管理办公室	2	0	0.0	0.0