基于小学《道德与法治》课与法治教育融合的思考

• 作者: 王泽林
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 《道德与法治》 法治教育 融合思考
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

小学《道德与法治》课可以引导学生对社会进行认知,直接影响学生人生观和世界观,教学中教师通过课程传递法治观念,提升学生道德情感,落实法治教育.本文就小学《道德与法治》学科和法治教育的融合作出阐述分析,以期更好提升《道德与法治》教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽林		1	0	0.0	0.0