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摘要:
在小学生的学习过程中,注意力是他们尤为重要的一项学习能力,学生注意力的集中程度往往会决定他们听课的质量,知识的吸收,最终影响学业成绩.本研究通过文献法和观察法对小学生课堂上的注意力分散情况进行一定的研究和归纳,再结合其影响因素,从多方面,多维度,提出相应的提高策略,旨在提升小学生在课堂上的注意力品质,提高听课质量,并进一步改善学业成绩.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生课堂注意力的研究及提高策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 注意力 分散 英语课堂 提高策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 217字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 善义春 云南师范大学教育科学与管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意力
分散
英语课堂
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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