开设安宁疗护课程在医学院校教育中的意义

• 作者: 冯莉莉 王慧 纪敬敏 邸淑珍 马京华
• 来源期刊: 医学研究与教育
• 学科: 医学
• 关键词: 安宁疗护 现状 课程设置 重要性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 安宁疗护
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: R48
• 字数: 3446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2020.01.013

摘要

近几年,政府主导下的安宁疗护在中国大陆地区逐步兴起,安宁疗护学术组织、学术会议逐渐增多,试点单位陆续启动,促进了安宁疗护的蓬勃发展.安宁疗护的核心思想是强调人本主义、身心社灵整体观和科学的死亡观,是最贴近医学本质的临床学科.因此,很有必要在医学院校开设安宁疗护的相关课程,并把它作为专业素养教育的一个重要组成部分.医学生通过学习和实践安宁疗护相关理念和知识,才能在未来更好地为患者提供高品质的医疗健康服务.通过梳理安宁疗护现状和需求以及医学院校开设安宁疗护相关课程的国内外现状,为中国开展安宁疗护医学教育,培养专业人才提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马京华	河北中医学院护理学院	27	182	8.0	13.0
2	冯莉莉	河北中医学院护理学院	19	62	2.0	7.0
3	邸淑珍	河北中医学院护理学院	12	85	4.0	9.0
4	纪敬敏	河北中医学院护理学院	13	138	6.0	11.0
5	王慧	河北中医学院护理学院	14	108	4.0	10.0