教育的价值追求:公平优先兼顾效率

• 作者: 孙朝霞 张青 郑淮
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育价值 教育公平 教育效率 教育资源 公平与效率
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

面对教育资源有限的现实情况,究竟应该是坚持“效率优先”还是坚持“公平优先”,这是我国教育领域中的一个难题.公平和效率既是我国教育政策的价值选择,也是我国教育发展所追求的两大基本目标.从现实的角度分析发现,强调“效率优先”的价值取向容易忽视教育起点、教育过程和教育结果的公平问题.而保障人人享有平等的教育权利、教育本体价值的首要性以及分配正义与承认正义的复合正义观都为“公平优先”的价值取向提供了坚实的理论基础.从手段与目的的关系来看,教育公平优先意味着兼顾教育效率.因此,“公平优先”是在“以人为本”的时代背景下的一种理性的教育价值选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑淮		31	163	8.0	12.0
2	张青		3	0	0.0	0.0
3	孙朝霞		3	17	2.0	3.0