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摘要:
当前,疫情已出现积极变化,但仍处在关键时期,教育部党组印发《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》,明确要求原则上疫情没有得到基本控制前不开学。这段时间,作为一名教育工作者,我积极思索教育的本质和特征,更清醒地认识到:必须坚持德智体美劳“五育并举”,疫情就是大课堂,全民战“疫”就是教科书,无数最美“逆行者”就是好榜样,这次战“疫”就是思想道德教育的活教材,铸魂育人,将立德树人根本任务落到实处正当时。职业教育是与经济社会发展联系最为密切的教育类型,特别是在近日新颁布的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》中要求,着力提升思想政治课程的思想性、科学性、时代性、系统性和指导性,建立对接紧密、动态调整、特色鲜明的职业教育课程体系。作为思政教师,我们更要因事而化、因时而进、因势而新,要研究如何在教学条件变化中,在交流空间变化中,让四种战“疫”故事走进教材。
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文献信息
篇名 停课不停育,把战“疫”当教科书
来源期刊 陕西现代职业教育研究 学科 教育
关键词 教育改革发展 中等职业学校 思想政治课程 思想道德教育 立德树人 教育工作者 思政教师 五育并举
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀梅 北京市房山区职教中心党支部 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革发展
中等职业学校
思想政治课程
思想道德教育
立德树人
教育工作者
思政教师
五育并举
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西现代职业教育研究
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