文化引领下"适性教育"的校本化实践

• 作者: 邓承敏
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 文化引领 适性教育 实践 模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 经典案例
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3702字
• 语种: 中文

摘要

围绕学校文化建设,秉持"为每一位孩子的快乐人生和终生发展奠基"的办学宗旨,贯彻"坚持全面发展与个性培养和谐统一"的办学原则,学校将文化培育与特色品牌建设相结合,尊重儿童的天性与个性,通过"适性素养、适才课程、适生课堂、适岗教师、适美校园"以及"适众治理"等六方面提升学校品质建设能力,努力为每位学生搭建适合其成长的教育平台,让学生获得长足发展,最终实现自我超越.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓承敏	浙江省湖州市新风实验小学教育集团	5	0	0.0	0.0