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摘要:
导师制被逐步应用于住院医师规范化培训的教学管理,现行的导师制基本是基于“一对一”导师制、“双师”共管制,而全科医生的培养需要来自综合医院的全科师资、专科师资及来自社区实践基地的师资共同完成,基于此提出“三师共管模式”,即全科导师、专科导师、社区实践基地导师共管的教学管理新模式.实践证明开展以“全科导师”为中心的“三师共管”教学管理新模式可提高专科、社区实践基地导师的积极性,激发其责任心,各导师之间取长补短,优势互补,可提高整体全科师资水平,从而保障全科住院医师规范化培训质量.
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文献信息
篇名 “三师共管模式”在全科住院医师规范化培训中的应用探索
来源期刊 中华全科医师杂志 学科
关键词 全科医学 导师制 住院医师规范化培训 三师共管
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2020.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厉蓓 浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院全科医学科 1 0 0.0 0.0
2 高越 浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院全科医学科 2 1 1.0 1.0
3 王晓楠 浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院全科医学科 1 0 0.0 0.0
4 周叶 浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院全科医学科 2 1 1.0 1.0
5 于晓红 浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院全科医学科 4 13 3.0 3.0
6 高虹霞 浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院全科医学科 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
导师制
住院医师规范化培训
三师共管
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华全科医师杂志
月刊
1671-7368
11-4798/R
大16开
北京市西城区宣武门东河沿街69号
82-637
2002
chi
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