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浅谈信息技术与学科教学的深度融合
浅谈信息技术与学科教学的深度融合
作者:
王博谦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
微课教学
学科融合
摘要:
依托北京四中网校在线教学平台,借助微课在教学中的优势,以语文文言文教学为例,探讨了信息技术与学科教学深度融合的策略.通过研究实践,转变教育教学观念,找到适合师生发展的学习模式,不断提升教育教学质量和水平.
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文献信息
篇名
浅谈信息技术与学科教学的深度融合
来源期刊
青海教育
学科
关键词
信息技术
微课教学
学科融合
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
93
页数
1页
分类号
字数
1630字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0529-3502.2020.01.063
五维指标
作者信息
序号
姓名
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王博谦
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研究主题发展历程
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信息技术
微课教学
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
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