基于核心素养的高中英语阅读课整合教学——以Keep it up,Xie Lei—Chinese stude nt fitting in well为例

• 作者: 周仁凤
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 核心素养 整合教学 英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 89-91,94
• 页数: 4页
• 字数: 3879字
• 语种: 中文

摘要

概述英语学科核心素养的内涵,分析整合教学的必要性.以人教版高中《英语》模块七Unit 5 Traveling abroad中的阅读课文Keep it up,Xie Lei—Chinese student fitting in well为例,探讨如何基于核心素养在英语阅读教学中实施整合教学.