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摘要:
通过对广西现代学徒制试点院校的走访得知,在实践层面,试点院校都有着对试点专业进行精准定位以选择合适企业、改革人才培养模式、构建校企一体化实训基地的三点共同之处.在试点工作推行过程中,试点院校也遭遇了同样的困境,例如:学徒成本分摊问题、行业协会未能充分发挥作用等.为此,可从加快完善现代学徒制顶层设计、搭建"校企行"协同管理平台等方面入手,由上至下,逐步规范细化,多重举措以保障现代学徒制试点工作稳步推进.
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文献信息
篇名 广西高职院校对现代学徒制的实践研究
来源期刊 集美大学学报 学科 教育
关键词 广西高职院校 现代学徒制 校企协同
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教师发展研究
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G650
字数 9070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古翠凤 广西师范大学教育学部 64 200 6.0 11.0
2 韦燕纳 广西师范大学教育学部 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
广西高职院校
现代学徒制
校企协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
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出版文献量(篇)
1946
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7
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