试论中华传统文化教育在小学语文教学中的渗透

• 作者: 郭小英
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 孝敬父母 知恩图报 语文教学 民族特质 上下五千年 语言文字 基础学科 中华传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在我国的基础学科教育中,语文是最为重要的一门学科,语文在学生学习传统文化的过程中有着不可或缺的作用。一、在小学语文教学中渗透传统文化的意义语文是基础学科中最重要的科目,中华文化上下五千年都是通过语言文字流传下来的。中华传统文化是指中华民族在漫长时间的发展过程中,慢慢凝聚成的一种表现民族特质和风貌的文化,在民族漫长的发展历史中,最后所有思想文化和观念形态的体现。语文教学就是传承传统文化最重要的手段,语文教师在其中占据着重要的地位,同时也担负着重大的责任。传授中华传统文化不仅是传授给孩子们文化知识,还能够让学生了解中华民族的起源和发展历程,学会知恩图报和孝敬父母等优秀传统,激发其作为中国人的民族自豪感,帮助学生树立正确的价值观。

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