地方性高校轨道交通信号与控制专业人才培养模式探索

• 作者: 张宏伟 杨俊起 王静 荆鹏辉
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 轨道交通信号与控制 专业建设 人才培养模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 26-29,43
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 5776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2020.01.007

摘要

本文针对地方性高校轨道交通信号与控制专业办学中存在的问题,对新工科背景下轨道交通信号与控制专业人才培养模式进行了研究与探索,通过优化人才培养方案,更新人才知识体系,创新工程教育方法,强化教师工程背景,加强实验室和实习基地建设,开展校企合作协同育人等多项措施,提升培养轨道交通信号与控制专业建设水平,培养德学兼修、德才兼备的高素质应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏伟	河南理工大学电气工程与自动化学院	55	223	8.0	12.0
2	王静	河南理工大学电气工程与自动化学院	54	149	6.0	10.0
3	杨俊起	河南理工大学电气工程与自动化学院	23	251	8.0	15.0
4	荆鹏辉	河南理工大学电气工程与自动化学院	7	26	4.0	5.0