教育治理体系中“管”与“评”的运行机制研究

• 作者: 冯修猛 刘磊 方乐
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育治理体系 教育评估 第三方评估 管评分离的运行机制
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 7-12
• 页数: 6页
• 分类号: G40-058.1

摘要

建立教育治理体系的根本问题是实现教育的"管办评"分离,而"管办评"分离的核心在于明确"管""办""评"的职能,处理好"管"与"评"的关系。文章在介绍了国内外教育评估中"管办评"分离现状的基础上,分析了实现"管"与"评"分离的困难;根据协商治理理论探讨了"管"与"评"体系在运行中的机制。同时,根据在上海市高水平地方高校试点建设中期评估工作介绍了落实"管"与"评"独立运行的具体做法,并对其路径进行了研究探讨。