对“新进教师说课比赛”问题的思考与对策

• 作者: 蔡先晖
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 说课比赛 问题 对策
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（13）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

结合自身参与组织"新进教师说课比赛"的体会,参考评审专家意见,总结了在"新进教师说课比赛"中暴露出的"参赛者教学基本功不够熟练,理论深浅程度把握不够准确;对"如何教"及"如何学"说得不够清楚;未设立答辩环节"等三个突出问题,相应提出了三个方面的对策与建议。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡先晖	广东金融学院教务处	4	0	0.0	0.0