民国时期边疆国立师范教育的调适与转变——以西康省国立巴安师范学校为例

• 作者: 潘晓曈
• 来源期刊: 藏学学刊
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 244-255
• 页数: 12页
• 语种: 中文

摘要

抗战爆发后,国民政府为培养边疆人才、整合边疆教育资源,在边疆地区统筹创办国立师范学校,国立巴安师范学校是其中之一.该校人事、经费及课程皆由教育部直接管理,其具体的办学过程,国立身份的学校在地方社会遭遇了一定的变阻,也展现出与巴安地方精英和军政界人士合作的一面.从国立巴安师范学校的筹建、争取校址、吸纳地方精英等方面考察该校的兴办历程,有助于我们以"自下而上"的视角,认识国民政府时期国家办学与边疆社会应对之间双向共生的关系.