乡村振兴战略下高等职业教育人才培养质量的现状与优化

• 作者: 于禾 尤伟
• 来源期刊: 职教发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村振兴战略 人才培养质量 职业教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 分类号: G711
• 字数: 6209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19796/j.cnki.2096-6555.2020.01.007

摘要

乡村振兴战略从乡村的产业、生态、乡风、治理、生活富裕角度确立了高职院校人才培养质量的价值导向.当前,高等职业教育专业设置和区域发展需求之间出现错位、“产教融合”“校企合作”“工学结合”的教学模式有待深化、“双师型”师资匮乏、人才培养质量标准的知识性倾向较严重等因素制约了人才培养质量的提升.有鉴于此,文章提出了提高人才培养质量的相关策略,为高职院校明确目标、完善理念、修正不足提供参考,以期更好地助力乡村振兴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤伟	南京邮电大学教育科学与技术学院	19	56	4.0	7.0
2	于禾	南京邮电大学教育科学与技术学院	1	0	0.0	0.0