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摘要:
学生积极性的培养是构建高效课堂的重要举措.在小学语文教学中,教师可以通过兴趣培养、生活情境构建、提升审美能力、强化评价机制、营造积极氛围和改进教学方法等手段,激发学生的学习热情,提升学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生积极性的培养策略
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 小学语文教学 积极性 主动学习
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教艺频道
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G623.2
字数 3224字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202001021
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
积极性
主动学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
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9867
论文1v1指导