“正话反说”也可爱——《猫》文本解读与教学设计

• 作者: 潘晓芬
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《猫》 文本解读 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

文本解读《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。在老舍先生眼里,家里的猫如同自己的儿女,字里行间都流露着他对猫的喜爱之情。本文写了猫两个不同时期的形象:长大时和满月时。长大时,猫是古怪的;满月时,猫是可爱的。围绕"古怪"与"可爱",作者刻画了猫多组相对的性格特点:既老实又贪玩;既贪玩又尽职;既有高兴时的温柔可亲,又有不高兴时的一声不出;既胆小又勇猛。满月时,既有自顾玩乐的淘气可爱,又有让花草遭殃的恼人举动。

作者信息

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1	潘晓芬		2	0	0.0	0.0