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摘要:
以学生对课程满意度为出发点,采用自编问卷面向在校生展开调研,以期了解某院各专业课程设置、实施、评价和课程思政等现状。对学生课程满意度及影响因素进行分析,从而提炼出提高学生课程满意度和课程思政实效性的对策与建议。
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智能媒体
高职院校
课程思政
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于大思政背景下对高职课程满意度的调查研究及思考
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 高职院校 课程思政 课程满意度
年,卷(期) pwjd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张得 3 0 0.0 0.0
2 应雅泳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
课程思政
课程满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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