小学语文多媒体教学优化策略实践探析

• 作者: 李小坚
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 多媒体教学 优化策略 实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

多媒体技术在教育教学中的应用为课堂带来了蓬勃的生机和活力,但在农村小学语文课堂教学的应用中普遍存在着过度地依赖、局限于课堂、拘泥于形式等问题。小学语文一线教师要充分认识多媒体技术的价值并加大使用力度,有效把握多媒体技术的使用频率和时机,利用多媒体技术构建课内外一体化课堂,激发学生学习兴趣,盘活学生言语思维,丰盈学生情感想象,发展学生语文素养,切实提升小学语文课堂教学的有效性。

作者信息

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1	李小坚		1	0	0.0	0.0