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高考视野下概率统计的教学思考
高考视野下概率统计的教学思考
作者:
符祥凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
概率统计
压轴题
圆锥曲线
教学思考
解决问题的能力
高考
思维方法
全国卷Ⅰ
摘要:
2019年高考结束后,诸多考生反映数学科目难度大,尤其是全国卷Ⅰ理科数学第21题的概率统计,简直无从下手.继2018年概率统计取代圆锥曲线的位置后,今年再一次取代导数的位置成为整张试卷的压轴题.这道题目着重考查学生综合运用概率统计的思维方法分析问题、解决问题的能力,体现数学的应用价值.下面对此题做出分析并提出相应的教学思考.
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小学数学统计与概率的教学思考
统计与概率
小学数学
意义
目标
关于概率统计课程教学的几点思考
概率论与数理统计
案例教学
数学实验
高考数学统计概率的变化对高中数学教学的影响研究
高中概率统计
数学教学
思考
新课标下高中文科数学概率与统计的教学思考
概率
统计
概率与统计
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
高考视野下概率统计的教学思考
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
概率统计
压轴题
圆锥曲线
教学思考
解决问题的能力
高考
思维方法
全国卷Ⅰ
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-97
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
符祥凤
湖北省武汉市华中师范大学数学与统计学学院
1
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0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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同被引文献
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
概率统计
压轴题
圆锥曲线
教学思考
解决问题的能力
高考
思维方法
全国卷Ⅰ
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
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