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基于语法意义理解与表达的整合式语法教学实践
基于语法意义理解与表达的整合式语法教学实践
作者:
卞金华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语法教学
语法知识
语法意义
语法使用
摘要:
本文探究了基于语法意义理解与表达的整合式语法教学实践.语法是语言使用中“形式—意义—使用”的动态生成系统,基于语法意义理解与表达的整合式语法教学是指在语法意义理解与表达的驱动下,掌握语法形式和使用,并指向语法综合运用能力发展的整合式语法学习.
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篇名
基于语法意义理解与表达的整合式语法教学实践
来源期刊
中小学外语教学(中学)
学科
关键词
语法教学
语法知识
语法意义
语法使用
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
教法与经验
研究方向
页码范围
44-49
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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