协同创新背景下专业硕士研究生联合培养基地建设评价标准体系研究

• 作者: 刘鑫 孔凡一
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 专业硕士研究生 联合培养基地 评价标准指标
• 年，卷（期）: gjyjysj_2020,（1）
• 页码范围: 23-28
• 页数: 6页
• 分类号: G643

摘要

协同创新背景下专业硕士研究生联合培养是我国在新形势下产教融合发展的新要求,而专业硕士研究生联合培养基地是实现高校、企业等合作单位间资源优化配置,高效共享的解决方案。因此,设计一套科学、合理的专业硕士研究生联合培养基地建设评价标准指标,对促使多方合作,提高专业硕士培养质量具有非常重要的作用。本文提出了从联合培养基地输入与输出两方面建立一套基于AHP方法的建设标准指标体系,对于分析协同创新背景下专业硕士研究生联合培养基地建设具有指导效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鑫		14	33	3.0	5.0
2	孔凡一		4	6	1.0	2.0