浅析中医专业临床课程内涵建设

• 作者: 吉丽红
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中医专业 临床课程 内涵建设
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

课程内涵建设是高校教学工作的核心,也是提升教育教学质量的有效手段。高校课程内涵建设应从学校和教师两个层面展开,采取针对性的措施,从而提升中医专业临床课程教学质量,提高中医人才培养质量。

作者信息

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1	吉丽红		4	0	0.0	0.0