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摘要:
在初中英语课堂教学过程中,高效的教学课堂一直是每位教师所追求的一种理想化教学状态,而想要更好地提高初中英语教学课堂的效率,就需要教师根据学生的实际英语学习情况并结合英语知识点的特点来进行教学目标的分析,从而让学生在课堂教学过程中不断提升自己的英语水平,推动初中英语教学的积极发展。基于此,本文从情感、思考、幽默三个维度入手,分析如何提升初中英语课堂教学效率。
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学方法的实践思考
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 课堂教学 方法分析
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 412
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.391
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
方法分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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