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摘要:
自中华人民共和国成立以来,我国家园关系政策的演变经历了单向服务、趋向互动、双向合作、深度协作四个阶段。家园关系的价值导向从服务社会转向儿童优先,家园关系的模式从家园互动趋向三方协同,家园间的地位从不对等发展为合作伙伴。规范引导家园关系政策行为,应完善相关合作制度,建立组织与监督机制;广泛宣传家园共育理念,提高家长参与意识;重视社区力量的参与,构建实质意义上的三方协同共育;重建家园间信任关系,保证家园合作的互惠互利。
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文献信息
篇名 我国幼儿园与家庭关系政策的演变与启示
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 幼儿园 家庭 政策演变
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G617
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史晓倩 江苏第二师范学院学前教育学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
家庭
政策演变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
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