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摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当今世界,国际竞争主要体现为创新人才的竞争。而培养创新型科技人才,首先要从教育这个源头抓起,从娃娃抓起。因此,培养学生创新意识和创新能力是落实当前素质教育的重要内容。那么,有没有什么好的方法来激发学生的创新兴趣,从而提高学生的创新能力呢?其实,对于我们物理老师来说,只要抓好实验教学这个课堂主阵地,特别是通过自制教具这种亲身示范作用,往往能收到意想不到的效果。
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文献信息
篇名 巧用自制教具激发学生创新兴趣
来源期刊 第二课堂:英语版 学科 教育
关键词 创新大赛 宋庆龄 发明奖 湖南省 油量表 创新兴趣 激发学生
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G634.7
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1 罗玉林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新大赛
宋庆龄
发明奖
湖南省
油量表
创新兴趣
激发学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
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