在小学数学教学中融入中国传统文化的策略研究

• 作者: 李华
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学数学 数学教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.12.009

摘要

优秀的传统文化是多民族文化发展的共同体，教师在教学课堂教授数学时，教师应当充分地引导学生学习数学，适当地进行传统文化的教育。这在很大程度上能够提升学生的爱国主义精神，引导学生树立良好的价值观。