基于SPOC提升思政课实效性途径研究

• 作者: 邢凤霞
• 来源期刊: 西安轨道交通职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC教学模式 思政课 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在“互联网+”背景下,课堂教学依然是思想政治教育的主阵地,依据学生对新媒体存在一定程度的依赖性,思政教师应不断加强课程革新,做到因事而化、因时而进、因势而新,充分利用现有的资源和平台提升思政课实效性。针对小规模特定学生的在线学习模式SPOC能够有效克服MOOC低完成率和传统教学“一言堂”的问题,因此,思政课应该适时引入并优化SPOC教学模式,助力思政课实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢凤霞	西安铁路职业技术学院马克思主义学院毛特概论与形策教研室	1	0	0.0	0.0