车辆工程专业课教学方法及考核方式探析 ——以"汽车构造"为例

• 作者: 张丽莉 李胜琴 范东溟
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 车辆工程 "汽车构造"
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5057字
• 语种: 中文

摘要

近年来,车辆工程专业专业课学时不断缩减.为了保证教学效果,提升学生的专业素养,培养学生的综合能力,文章以"汽车构造"课程为例,从教学方法与考核方式入手进行研究,创新了"汽车构造"课程创新的教学方法,并就三门教考分离的专业主干课程考核方式进行了分析.实践证明,采用此教学方法与考核方式调动了学生学习的积极性,对学生的成绩评价更加公正,教学效果得到显著提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽莉		41	160	5.0	11.0
2	李胜琴		32	117	6.0	8.0
3	范东溟		13	38	5.0	5.0