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在线开放课程建设与发展历程
在线开放课程建设与发展历程
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摘要：
本文对我国在线开放课程的建设与发展历程和特点进行了分析和总结,分别介绍了2000年的网络课程、 2003年的精品课程、 2011年的精品开放课程、 2012年的在线开放课程等四个阶段的建设过程及特点,为当前在线开放课程的大规模建设、广泛应用和对外推广提供了相应的借鉴与参考。
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文献信息
| 篇名 | 在线开放课程建设与发展历程 | ||
| 来源期刊 | 湖北水利水电职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 在线开放课程 建设与发展历程 分析和总结 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-25 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北水利水电职业技术学院学报
主办单位：
湖北水利水电职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1953
语种：
chi
出版文献量（篇）
1235
总下载数（次）
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