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摘要:
2020年,HSK到了而立之年,也将进行第二次改革。第二次改革所依据的新《汉语水平等级标准》中指出,这次改革应借鉴广受认同的语言学习理论,特别是巴赫曼(Bachman)等的交际语言能力模型。因此,本文将以Bachman的交际语言能力理论和交际性语言测试方法框架为理论基础,对比现行的HSK(六级)、雅思、托福和日语能力测试(N1)中的听力测试部分,从输入速度、语篇内容、语篇体裁、口语特征、背景音辅助、呈现渠道、呈现形式和应答种类等方面提出改进构想,以期为HSK(六级)第二次改革提供参考。
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文献信息
篇名 交际性高级听力测试对比研究——兼论对HSK(六级)听力的改进构想
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 汉语水平考试(HSK) 改革 交际性听力测试 高级
年,卷(期) hwhwjy_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-80
页数 13页 分类号 H195
字数 语种
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1 张熠程 上海外国语大学国际文化交流学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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汉语水平考试(HSK)
改革
交际性听力测试
高级
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期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
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1608
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1
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