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摘要:
本文从物理模型建构角度对2020年高考全国Ⅰ卷物理试题进行分析。整体上从高考评价体系考查要求分析各类物理模型的特点及其所占比例;从试卷中选取有代表性的例题,分析每道试题对应的物理模型的特点,引导教师从模型建构角度进行教学思考。
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浅谈高考物理试题出题方向探究
高考物理
试题出题
方向探究
谈高考与新课标下的物理教学
高考
新课标
物理教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从物理模型建构分析高考物理试卷——以2020年高考全国Ⅰ卷物理试题为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高考物理 物理试题分析 物理模型
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋善炎 湖南师范大学物理与电子科学学院 48 44 2.0 6.0
2 黄艺雯 湖南师范大学物理与电子科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考物理
物理试题分析
物理模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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