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摘要:
疫情期间,学生居家在线学习亟须提升学习的有效性.教师运用语文"学习清单",给学生提供适切的可选课程,指导学生合理规划学习计划,自主安排学习时间,帮助学生运用多种方法解决疑问和困难,创新学习方式,从而提高学生的规划能力、自控能力以及自学能力.
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文献信息
篇名 "学习清单"让居家在线学习更有效
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 在线学习 学习清单 居家学习
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 疫情与教育
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 3683字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何慧玲 11 3 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习
学习清单
居家学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
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3003
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