民办院校学前专业实践教学的价值

• 作者: 张英 沈荣生
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 实践教学 价值
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

学前教育专业在实践教学方面明显比较凸出,这是由专业性质决定的。高度重视实践教学,是为更好掌握理论知识学习,提升学生的知识应用能力和实践操作能力。通过对民办院校学前教育专业实践教学的现状调查,厘出专业实践教学突出的四方面价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英	贵州民族大学人文科技学院文学与新闻传播学院	5	1	1.0	1.0
2	沈荣生	贵州民族大学人文科技学院文学与新闻传播学院	2	0	0.0	0.0