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现在的慢是为了将来的快——四年级上册《精卫填海》教学叙事
现在的慢是为了将来的快——四年级上册《精卫填海》教学叙事
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摘要：
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提升学生叙事能力的实践研究
——以统编教材四年级上册习作单元为例
习作单元
写清楚
叙事能力
新课改下小学四年级教学有效教学的思考
小学四年级
数学教学
生活情境
小组合作
信息技术
评价
小学四年级数学教学的问题及解决
小学四年级
数学问题
对策
小学四年级语文阅读教学探析
小学语文
四年级
阅读教学
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 现在的慢是为了将来的快——四年级上册《精卫填海》教学叙事 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（4） | 所属期刊栏目 | 语文课堂深度学习探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-23 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3134字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学月刊(小学版)语文
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