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摘要:
淘汰“水课”、打造“金课”,对于外语教员提出了新挑战.分析了“金课”的标准和要求,对标“金课”解析军校公共外语教学现状,并进一步提出军校外语“金课”探索与打造的若干途径:树立教员“领路人”角色意识;落实军事英语教学内容;课程内涵体现创新性;运用混合式教学模式;给学员合理增负.
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融合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 军校大学英语“金课”探讨
来源期刊 武警工程大学学报 学科 教育
关键词 金课 军校 大学英语 教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 基础理论研究
研究方向 页码范围 91-95
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石玫玫 武警工程大学基础部 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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金课
军校
大学英语
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
武警工程大学学报
双月刊
2095-3984
61-1486/Z
大16开
西安市三桥镇武警路1号
52-183
1985
chi
出版文献量(篇)
3429
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15
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