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摘要:
小学时期作为学生生涯的第一个学习的阶段,应该打好学习基础,并且努力学习科学文化知识为以后高年级的学习打下根基。英语作为三大学科之一,并且还是一门语言哲学,在文化发展中有着巨大的作用,这就需要教师对学生进行充分的引导,让学生了解英语的意义和作用,才能启示同学们认真学习。对于学习也要讲究一定的方法,英语学科就可以采用自然拼读与绘画阅读相结合的策略,教师可以充分了解并且使用这个策略对同学们进行教导,提高同学们的学习效率,使同学们的成绩上升。本文就小学英语中自然拼读与绘画阅读相结合的策略分析展开论述。
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文献信息
篇名 小学英语中自然拼读与绘本阅读相结合的策略分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 自然拼读 绘本阅读 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 424
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.402
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
自然拼读
绘本阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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