职业能力培养背景下的高职英语教学模式探讨

• 作者: 赵娟
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 职业能力 高职英语 教学模式 应试思维 就业需求
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2020.02.051

摘要

对于高职院校的学生而言,学习英语最主要的目的,就是为日后的就业做准备.而许多高职院校英语教学过程中,受到传统的应试教学模式的影响,很大程度上忽视了学生的终身职业能力培养的重要性.如此一来,就会导致高职英语教学模式远远落后于时代发展以及就业市场的需求.因此,本文以高职院校学生的长期职业能力的塑造为出发点,尝试探讨有效的高职英语教学模式.

作者信息

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1	赵娟		1	0	0.0	0.0