重大疫情下的中小学教育审思:基于实证分析的视角

• 作者: 刘賧 张辉蓉
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育 重大疫情 解决策略 实证调查 实证分析 针对性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2020年初的新冠肺炎疫情给中小学教育带来了重大影响。通过实证调查分析重大疫情下的中小学教育面临的突出问题,并提出针对性的解决策略,能使中小学教育更好地应对重大疫情带来的挑战,促进中小学教育未来更好地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉蓉	西南大学基础教育研究中心	33	182	9.0	12.0
2	刘賧	宝鸡文理学院数学与信息科学学院	1	0	0.0	0.0