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摘要:
目前,随着新时代教学发展的要求,在幼儿园教学过程中,我们的教师可以重视对幼儿规则意识的培养,规则意识在幼儿教学对于幼儿秩序感的建立及对幼儿长远发展的重要性,是不言而喻的,我们幼儿教师在培养幼儿的个性和创造力的同时,还要注重培养幼儿的规则意识,就显得更为重要针对中班幼儿特点运用情景教学,去培养幼儿对体育游戏的兴趣,自觉遵守幼儿园教学规则,积极为幼儿提供丰富材料,去吸引幼儿主动参与自发强化自己想规则意识,教师要注重体育游戏对幼儿自觉遵守规则意识的培养。
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教师
教育
幼儿
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在体育游戏中培养幼儿的规则意识
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿园教学 培养幼儿 幼儿教师 幼儿教学 体育游戏 秩序感 中班幼儿 规则意识
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G61
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1 狄娟娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
培养幼儿
幼儿教师
幼儿教学
体育游戏
秩序感
中班幼儿
规则意识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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