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摘要:
《舞出我的名字》是新学期的第一节课,教材编排以"我的名字"为主题,引导学生用舞蹈动作去思考自己的名字,想象自己的名字,表达自己的名字,从而去开发学生的肢体动作,培养他们"独立思考、独立创造、独立舞动"的能力.从教材、学情、教学目标、重点难点、设计理念及教学过程等方面谈对这节儿童创意舞蹈课的教学设计.
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文献信息
篇名 儿童创意舞蹈《舞出我的名字》课堂设计
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 儿童创意舞蹈《舞出我的名字》课堂设计
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 96,100
页数 2页 分类号
字数 2637字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李若兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童创意舞蹈《舞出我的名字》课堂设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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53471
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