开启文学教育的任务群模式——“文学阅读与写作”任务群的解读与教学建议

• 作者: 舒斌
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 具体举措 语文实践 教学建议 新课标 生命的意义 教学模式 阅读与写作
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

文学教育是一种审美教育,而审美教育的目的在于精神立人,它让人更懂得悲天悯人,更懂得生命的意义和价值,故而文学教育最重要的价值在于它为我们提供一种价值观。《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")从祖国语文的特点和高中生学习语文的规律出发,以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计"语文学习任务群"。这些学习任务群凸显了学生学习语文的根本路径,改变了过去以知识点解析、知识能力逐项训练的陈旧教学模式,引领高中语文教学的改革,使中学语文教学改革从批判的层面走向具体举措支撑的建设层面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒斌		2	0	0.0	0.0