互助式教学在初中数学二次函数课堂教学中的实践探讨

• 作者: 黄丽霞
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 互助式学习 注意事项 措施 初中数学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教学体制改革的影响下,初中数学的教学模式也发生了很大改变,目前很多初中数学教师开始尝试应用互助式教学模式,取得了较为理想的效果,学生更容易接受.该教学模式能够帮助学生以互助的形式学习,可培养其养成自主学习的习惯,能够提高学习效率与教学质量,可加深其对数学相关知识的理解.笔者在下文中对互助式教学模式的作用进行分析,并提出了一些具体措施与注意事项.