新冠病毒引发的校本教研革命

• 作者: 关册 晏福勇 王乐
• 来源期刊: 重庆第二师范学院学报:师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学能力 校本教研 优化教学 发展不平衡 资源共享 停课不停学 重庆市第一中学 物理备课
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

庚子春,突如其来的疫情扰乱了我们的生活,也给各学校的教育教学带来了挑战。“停课不停学”期间,重庆市第一中学校初三物理备课开拓创新,进行了多次“云端”教研,轻松方便地跨越了空间隔阂,优化教学、资源共享,弥补教师发展不平衡的缺陷,大大的提升了教师教学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏福勇		1	0	0.0	0.0
2	王乐		1	0	0.0	0.0
3	关册		1	0	0.0	0.0